■一般財団法人武蔵野市国際交流協会（MIA）の日本語学習の支援

　MIAの日本語教室は日本語交流員（MIAにおける日本語ボランティアの名称で2009.4.1現在の登録者は約１90名）によって運営されています。週１回の教室活動と週１回のマンツーマン交流活動を組み合わせて１つのプログラムとした運営方法が「武蔵野方式」として知られるようになり、１９９７〜２０００年には文化庁から地域日本語教育推進事業の委嘱を受けました。また２００２年には２００４年まで「親子参加型日本語教室」に関する事業の委嘱を受け、小さな子どもがいても通える日本語コースの実践研究をしました。現在では、子ども連れの参加者が増えすっかり定着しました。また、2006年度中盤より小・中学生の学習者の参加費を半額にし、こども達の日本語学習支援にも力をいれはじめました。2007年度には外国人の親子のためのプロジェクト検討委員会を立ち上げ、日本語学習を切り口にした地域での生活サポートの方法等について実践しながら検討しています。

日本語プログラム「武蔵野方式」概要

日本語レベルが中〜上級の外国人を対象に教室担当日本語交流員3〜4名が中心のグループをつくってグループで企画しサロンを開催する制度です。1コースは1回2時間ｘ週1回ｘ4〜5回で基本的に市内のコミュニティセンターかMIAで開催します。

1年に1回地域の外国人が日本語で自分たちの考えや経験を多くの地域の人の前で発表します。日本語交流員が、企画から運営まで担当し、日本語コースに参加している学習者や地域在住の外国人を対象に広く司会や登壇者を集めます。
第15回外国人による日本語スピーチ大会が2009.3.7(土)14:00-15:30にスイングホールにて実施され、180名定員のホールが満員の大盛況でした。

新しく日本語交流員になっていただくための講座で、ワークショップ形式で開催しています。概して隔年で実施しています。
　 2008年度は2年ぶりに実施しました。講座では地域日本語教育及び在住外国人の現状と課題を知っていただき、様々な分野の専門家から地域日本語教育についてお話いただいています。また、具体的にMIAで日本語学習支援をどのようにしているかを、参加型の手法などでご紹介しました。修了者の方には日本語コースでの学習者の方とマンツーマン活動をしていただきます。マンツーマン活動を経験された方は教室活動でご協力いただくこともできます。次回の講座は2010年度に実施する予定です。

日本語コースのクラスの運営をする日本語交流員向けの研修も随時行っております。クラス運営に参加型学習の視点を取り入れ、日本語交流員と学習者間に教える側、教えられる側という関係性を固定せず同じ地域の市民として人間関係を作り、外国人の地域参画の窓口になるようなクラス運営を目指す研修です。２０１０年度はステップアップ研修の一部として実施します。

MIA日本語交流員対象の教室活動およびマンツーマン活動のための講座です。2009年度開催を予定しています。
詳しくはこちらをご覧ください。